淮安百姓網關鍵詞：自閉癥智障兒童專業(yè)教育訓練

一旦孩子被診斷或懷疑性診斷為有“孤獨癥傾向”時，就要為他提供干預性的教育支持，因為教育支持是目前惟一有效的矯治途徑。在發(fā)達國家和地區(qū)，患孤獨癥的孩子多在3歲前被確診，因此“3~6歲”一直是專家們建議的最佳訓練期，這一時期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段。實驗證明，孤獨癥兒童若在學前經過訓練，他們的智商可以提高12點，美國新澤州大學的有關研究工作于1991年證實了這一點。這一研究甚至表明，孤獨癥兒童學前階段接受訓練后，智力發(fā)展的潛力超過了正常兒童，因為在研究中發(fā)現，同樣接受學前訓練的正常兒童，雖然可以取得好成績，但幾乎不發(fā)生智商的變化。這個測試結果證明了對孤獨癥兒童進行時期訓練是行這有效的，并說明3~6歲是關鍵期。但許多個案也證實，即使是超過這一年齡階段，方法正確的訓練也會使患兒有很大改善，放棄訓練矯治，孩子的狀況只會愈來愈差，只要開始訓練就不算太遲！

淮安（原楚州）小天使兒童訓練中心是經民政局批準的淮安區(qū)（原楚州區(qū)）最早成立的針對自閉癥兒童進行全面干預的非盈利性教育康復定點訓練機構。在我中心訓練的本市自閉癥及智力障礙等特殊兒童可申請8000?16000元/年的康復經費補助。會所融合目前世界上先進的 ABA、PCI 與結構化教學，并結合感覺統(tǒng)合訓練，音樂治療，兒童心理游戲等多種治療方法對特殊兒童進行大強度的干預和訓練。〈1〉親子班：（個訓、感統(tǒng)由老師一對一教學，其它課程家長需陪同） 〈2〉一對一班：（由專業(yè)教師一對一授課，不需要家長陪同，需接送） 〈3〉寄宿班：（條件：針對生活能基本自理的市外兒童） 〈4〉校外輔導：（針對已進入幼兒園、小學就讀的自閉癥兒童） 〈5〉感統(tǒng)訓練：（針對自閉癥及感統(tǒng)失調兒童）☆教學流程與安排： 孩子入班后第一星期為觀察、測評期，由負責教師寫出觀察記錄并于一周后進行測評并制定下周個別訓練計劃，教師將測評與觀察結果同家長交流。 進入第二周以后，教師執(zhí)行教學計劃，每周修訂一次并與家長交流。 每月一次家長培訓交流會�！钫猩鷮ο螅� 招收2-8歲的自閉癥（孤獨癥）、智力發(fā)育遲緩、學習障礙、語言障礙、行為問題障礙的兒童

地址：江蘇淮安（原楚州）南門大街88號名都花園7棟2樓。

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