頭發(fā)花白、皺紋縱橫、笑容溫和，這是王加來(lái)老師給記者的第一印象。

王加來(lái)今年54歲，已在漣水縣淺集學(xué)校工作整整32年。他清楚地記得，1992年初到學(xué)校時(shí)，這里條件艱苦，教室簡(jiǎn)陋、桌椅破舊。但他沒有猶豫，用心耕耘三尺講臺(tái)，踐行關(guān)愛留守兒童的初心，成為一批批孩子的引路人，幫助一批批孩子圓夢(mèng)。

淺集學(xué)校的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，孩子缺少關(guān)愛。多年來(lái)，王加來(lái)一直關(guān)心關(guān)愛留守兒童，用行動(dòng)溫暖他們�！爸灰�用心，總能找到合適的教育方法，教好孩子們�！蓖跫觼�(lái)說(shuō)。不久前，王加來(lái)接到了曾經(jīng)的學(xué)生婷婷打來(lái)的電話，已在我市一家醫(yī)院工作的她向王加來(lái)送上中秋祝福。提起婷婷，王加來(lái)很感慨，他告訴記者，當(dāng)初剛接手班級(jí)時(shí)，婷婷的成績(jī)很不理想，期末考試語(yǔ)文只考了35分。多方了解后才知道，婷婷的父親外出打工，母親也離開了家，她一直與奶奶相依為命。為了幫助婷婷，王加來(lái)不僅利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日幫她輔導(dǎo)功課，還在生活上給予她關(guān)懷，紓解她的煩心事。一年后，婷婷的成績(jī)穩(wěn)定在了90分以上。經(jīng)過(guò)不懈努力，婷婷在漣水縣城讀了初中和高中，高考時(shí)成功考進(jìn)南京理工大學(xué)，畢業(yè)后順利進(jìn)入我市一家醫(yī)院工作�！霸谵r(nóng)村，像婷婷這樣的留守兒童很多，他們渴望家人的關(guān)懷。我一直在盡自己最大的努力幫助他們，絕不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。”王加來(lái)說(shuō)。

如今，王加來(lái)距離退休僅有幾年時(shí)間，他愈發(fā)珍惜與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，多年來(lái)，他從沒因私事耽誤過(guò)一節(jié)課�！皩W(xué)校的硬件設(shè)施越來(lái)越好，多媒體教室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，教室里配備了數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、數(shù)字投影儀等，還裝上了空調(diào)�！蓖跫觼�(lái)說(shuō)，看著孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，他感到很欣慰，希望自己能為孩子們帶去更多知識(shí)，有更多孩子走出鄉(xiāng)村，考上理想的大學(xué)，看看廣闊的世界。

■融媒體記者 劉 夢(mèng) 楊 帆