淮安日?qǐng)?bào)訊：今年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。當(dāng)天，市委書(shū)記史志軍、市長(zhǎng)顧坤分別帶隊(duì)，深入我市部分學(xué)校、教師家庭看望慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表，并召開(kāi)慶祝第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。市領(lǐng)導(dǎo)戚壽余、李森、徐子佳、周毅、王向紅、肖天奉等參加活動(dòng)。

史志軍、戚壽余、李森、王向紅來(lái)到江蘇省淮陰中學(xué)，看望慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表，對(duì)他們的辛勤付出表示感謝，希望大家牢記立德樹(shù)人、教書(shū)育人的初心和使命，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，當(dāng)好大先生，做好引路人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。希望淮陰中學(xué)繼續(xù)在全市教育戰(zhàn)線扛大旗、當(dāng)先鋒，發(fā)揮龍頭作用、加強(qiáng)改革創(chuàng)新，帶動(dòng)全市教育教學(xué)水平整體提升，不斷滿足群眾對(duì)更好教育的期盼。在教育世家代表徐立新老師家中，史志軍向他們致以節(jié)日的問(wèn)候，并與他們親切交談，對(duì)一家四代五人堅(jiān)守教育事業(yè)給予充分肯定，希望他們繼續(xù)立德樹(shù)人、傳道授業(yè)，為淮安教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再立新功。在淮安市特殊教育學(xué)校，史志軍細(xì)致了解了學(xué)校辦學(xué)情況，深入職業(yè)培訓(xùn)基地，與師生互動(dòng)交流，并向優(yōu)秀教師代表送上鮮花和祝福，希望全市特殊教育工作者悉心呵護(hù)學(xué)生，做好康復(fù)與教學(xué)工作，用愛(ài)心與耐心幫助孩子樹(shù)立自尊自信，更好融入社會(huì)。

顧坤、徐子佳、周毅、肖天奉一行深入我市部分中小學(xué)校，向教育工作者致以節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候。來(lái)到淮安市城北開(kāi)明中學(xué)，顧坤向優(yōu)秀教師代表送上鮮花和祝福，感謝他們多年來(lái)為全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，勉勵(lì)他們奉獻(xiàn)更多熱情、傾注更多愛(ài)心，讓孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。走進(jìn)新學(xué)期正式啟用的淮陰師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，顧坤看望慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表，實(shí)地查看校園環(huán)境，了解師資隊(duì)伍建設(shè)等情況，希望學(xué)校不斷豐富和涵養(yǎng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打提升教學(xué)質(zhì)量。在北京師范大學(xué)淮安學(xué)校，顧坤與一線教職員工親切交談，勉勵(lì)他們厚植家國(guó)情懷、潛心教書(shū)育人，當(dāng)好師德師風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)者、教育教學(xué)的帶頭人、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，書(shū)寫(xiě)教育人生的壯麗篇章。

隨后，全市慶祝第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)召開(kāi)。史志軍出席會(huì)議并講話。顧坤主持會(huì)議。會(huì)上，6名優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身實(shí)際發(fā)言，史志軍認(rèn)真聆聽(tīng)，一一點(diǎn)評(píng)，對(duì)大家為淮安教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)給予充分肯定。

史志軍說(shuō)，近年來(lái)，市委市政府堅(jiān)定不移實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，去年鮮明提出將“縣中振興”作為全市重點(diǎn)重抓的四件大事之一，先后出臺(tái)實(shí)施縣中振興、教師關(guān)愛(ài)激勵(lì)、現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等一系列政策舉措，推動(dòng)淮安教育事業(yè)取得了歷史性、突破性、引領(lǐng)性成績(jī)，特別是今年高考，全市高中全面起勢(shì)、百花齊放格局基本形成，實(shí)現(xiàn)了縣中振興的階段性目標(biāo)，進(jìn)一步打響了“學(xué)在淮安”品牌，這份厚實(shí)的“成績(jī)單”離不開(kāi)廣大教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

史志軍強(qiáng)調(diào)，要以更高站位看待教育，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。必須深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握黨的二十大和二十屆三中全會(huì)將教育、科技、人才進(jìn)行一體部署的重大意義，更加堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。要深刻領(lǐng)會(huì)“把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)”的重大要求，以高質(zhì)量的教育體系，推動(dòng)支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的構(gòu)建，更好服務(wù)保障淮安高質(zhì)量跨越發(fā)展。要深刻領(lǐng)會(huì)“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑”的重要論斷，圍繞辦好人民滿意教育，進(jìn)一步深化教育綜合改革，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，努力讓每個(gè)人都有“學(xué)有優(yōu)教”的獲得感，真正讓教育成為促進(jìn)全體人民共同富裕的堅(jiān)實(shí)支撐。要以更大格局奉獻(xiàn)教育，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神。要提升“教”的本領(lǐng)。廣大教師要樹(shù)牢終身學(xué)習(xí)理念，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)術(shù)水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)講、能聽(tīng)懂、記得住、會(huì)應(yīng)用。要把握“育”的根本。廣大教師要緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信’的孩子”的重要要求，堅(jiān)持五育并舉，用活用好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方資源，幫助孩子扣好人生的“第一�？圩印�。要追求“家”的境界。廣大教師要對(duì)照教育家精神的實(shí)踐要求，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，真正做以大格局和大情懷為黨育人、為國(guó)育才的師之大者。要以更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)抓好教育，全力營(yíng)造尊師重教優(yōu)良生態(tài)。辦好教育事業(yè)，是各級(jí)黨委政府和各部門(mén)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。要落實(shí)好工作責(zé)任。提高優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力，優(yōu)化教師管理機(jī)制，深化職稱(chēng)制度改革，提升教師隊(duì)伍管理水平。要凝聚好各方合力。在項(xiàng)目實(shí)施、人員編制、人才引進(jìn)、經(jīng)費(fèi)安排等方面向教育傾斜，著力消除教育政策落實(shí)的“溫差”問(wèn)題，大力宣傳教育戰(zhàn)線感人事跡、成功做法，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。要完善好關(guān)愛(ài)機(jī)制。落實(shí)《關(guān)愛(ài)激勵(lì)教師若干措施》要求，進(jìn)一步減輕教師負(fù)擔(dān)，解決好教師最關(guān)心的合理訴求，深化教師評(píng)價(jià)改革，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為。

■融媒體記者 楊丹丹 劉 權(quán)，通 訊 員 蔣留成