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關(guān)愛留守和困境兒童,盱眙縣小山果“書式”成長營志愿服務(wù)隊(duì)開展主題閱讀活動

發(fā)布時間: 2024-08-31 12:26  關(guān)注度:570評 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:為踐行“愛要陪伴,更要善于陪伴”理念,加強(qiáng)對留守和困境兒童的關(guān)愛,讓孩子們度過一個充實(shí)、快樂、有意義的假期,暑假期間,盱眙縣小山果“書式”成長營志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合盱眙欣欣社會工作服務(wù)中心走進(jìn)社區(qū)與鎮(zhèn)街未成年人保護(hù)站,開展主題閱讀活動。

淮安日報(bào)訊:為踐行“愛要陪伴,更要善于陪伴”理念,加強(qiáng)對留守和困境兒童的關(guān)愛,讓孩子們度過一個充實(shí)、快樂、有意義的假期,暑假期間,盱眙縣小山果“書式”成長營志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合盱眙欣欣社會工作服務(wù)中心走進(jìn)社區(qū)與鎮(zhèn)街未成年人保護(hù)站,開展主題閱讀活動。

活動期間,盱眙縣小山果“書式”成長營志愿服務(wù)隊(duì)共開展詩歌朗誦、演講比賽、故事分享、親子閱讀講座等活動10余場,受眾近600人次,發(fā)放書籍與閱讀資料300余份。志愿者們還精心策劃了一系列豐富多彩的戶外活動,讓留守和困境兒童度過一個心理有依靠、情感有撫慰、習(xí)慣有提升的快樂暑期,贏得家長們的點(diǎn)贊。

近年來,為進(jìn)一步豐富“山爸山媽”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目內(nèi)涵,發(fā)揮閱讀在孩子成長中的積極作用,盱眙縣小山果“書式”成長營志愿服務(wù)隊(duì)以閱讀為紐帶、以關(guān)愛留守與困境兒童為出發(fā)點(diǎn)、以共建良好的家校社一體化“愛不孤‘讀’”生態(tài)場為目標(biāo),優(yōu)化校內(nèi)外閱讀資源,積極引導(dǎo)留守與困境兒童進(jìn)行“親子”閱讀與自主閱讀,種下閱讀種子,點(diǎn)亮孩子們的成長之路。

■通訊員 王亞平

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