盱眙縣仇集中學校長吳凱，是學生口中的“鋼鐵站神”，是同事眼中的“硬核校長”，更是山區(qū)留守娃心中的“暖心山爸”。他扎根山區(qū)20載，單腿執(zhí)教11年。2022年，他被評為淮安市第六屆道德模范敬業(yè)模范，他的堅毅和愛心激勵了一批又一批師生。

當一名好老師，是吳凱身體力行的信念。2011年，30歲的他不幸遭遇一場車禍，導致左腿截肢。經(jīng)歷了短暫的消沉，吳凱重返工作崗位。因為身體狀況特殊，他本可以坐著授課，但吳凱卻認為坐著上課“沒狀態(tài)”，學生們也不會全身心投入，于是他堅持和其他老師一樣站著上課，這一站就是11年。因為長期站著授課，他原本健全的右腿關(guān)節(jié)現(xiàn)已彎曲。每當學生產(chǎn)生厭學情緒或自卑心理，他總是現(xiàn)身說法，用自己的堅強與樂觀感化學生，增強孩子的信心。

在仇集中學，三分之一的學生是留守兒童。吳凱覺得，關(guān)愛留守兒童不能只限于物質(zhì)幫助，還要給他們一個“家”。2016年起，他啟動實施校園關(guān)愛留守學生“1+2=1”項目，組建“山爸山媽志愿服務(wù)隊”，為每一個留守娃“選型配對”一名“山爸”老師和一名“山媽”老師，組成一個“愛心家庭”，開展親情呵護留守娃“五個一”活動，即每天一次看望問候、每周一次溝通交流、每月一次家庭聚餐、每學期一次親子活動、每學年一次節(jié)日陪伴。該項目不僅溫暖了仇集中學留守孩子們的心，還迅速引起各方關(guān)注，并在盱眙縣全面推廣起來。2019年，該項目在江蘇省志愿服務(wù)交流展示大會上被評為金獎；2021年3月，該項目入選2020年度全國學雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進典型名單。

今年暑假，身為校長的吳凱也沒閑著，他一邊忙著校園改造工作，一邊籌劃留守兒童的游學活動，組織他們和兒童作家交流。為了開展好勞動教育，他將拆遷農(nóng)戶丟棄的石碾、石磨、拴牛石等“老古董”收集起來搬進校園，建成“石博園”；為了給孩子們送去夏日清涼，他到處募捐，為學生宿舍和教室裝上電扇和空調(diào)；為了讓山區(qū)的孩子感受藝術(shù)的魅力，他四處“化緣”，為孩子們募集來20架古箏。多年來，吳凱帶著同事們迎難而上、攻堅克難，學校獲“江蘇省黨建品牌特色校”“淮安市基礎(chǔ)教育特色學�！薄盎窗彩形拿鲗嵺`學�！钡葮s譽稱號。

■融媒體記者 傅停停，通 訊 員 吳 洋