為充分發(fā)揮典型案例警示教育作用，持續(xù)鞏固深化形式主義、官僚主義專(zhuān)項(xiàng)治理工作，近期，淮陰區(qū)紀(jì)委監(jiān)委公開(kāi)通報(bào)曝光了一起教育扶貧工作中存在的形式主義官僚主義問(wèn)題典型案例。

淮陰區(qū)吳集鎮(zhèn)中學(xué)在教育扶貧工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題。2017年8月至2019年3月，吳集鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)湯文科、教務(wù)處主任徐樹(shù)在負(fù)責(zé)困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作期間，作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)，擅自安排未成年學(xué)生代其家長(zhǎng)簽署放棄資助聲明，造成1名低保戶(hù)家庭學(xué)生和17名建檔立卡戶(hù)家庭學(xué)生未領(lǐng)到困難學(xué)生生活補(bǔ)助資金，共計(jì)26人次、1.66萬(wàn)余元。德育處副主任史文彥在2019年7月負(fù)責(zé)補(bǔ)發(fā)困難學(xué)生助學(xué)金時(shí)，審核把關(guān)不嚴(yán)，存在重復(fù)發(fā)放和少發(fā)的問(wèn)題。2019年12月，湯文科、徐樹(shù)、史文彥分別受到政務(wù)警告處分。

（來(lái)源：淮安德正網(wǎng)）